Översta News
-
Detta är hur Honeypreet greps av Polisen Haryana
-
Judwaa 2 box office-samlingen dag 5: Varun Dhawan komedi flick framryckning mot Rs 100 cr på mindre än en vecka
-
Vad är Taj Mahal UPP turism avdelningen kontroverser om?
Femton minuter från Ahmedabad Municipal Corporation huvudkontor, det är en två-våningsbyggnad, målade i gult med delar av plåttak som täcker främre veranda saknas. En del av gränsen mellan vägg är helt trasiga och en grön duk har tagit sin plats. Detta är staten en av de många grundskolor som drivs av Ahmedabad Kommunalt bolag.
Redan brottas med minskande antal studerande inskrivning som har lett till en ökning av antalet nedläggningar och sammanslagningar av skolor varje år, de skolor som drivs av det kommunala organ i Ahmedabad är i ett bedrövligt tillstånd.
I 2007-08 läsår, det totala antalet kommunala skolor i staden var 450 med 1.63 lakh studenter. Antalet ökade till 471 skolor i 2009-10, men genom att 2016-17 antalet elever sjönk till 1.53 lakh, och antalet skolor som också sjunkit till 455. Med ytterligare minskning med över 84 skolor, den högsta någonsin, det har nu minskat till enbart 371 år har antalet studenter sjunkit till 1.24 lakh studenter. (Se diagram nedan)
Från 55 i 2010-11, antal pre-grundskolan har sjunkit till endast 16 i i 2017-18. På samma sätt, från cirka 2 200 elever i dessa skolor, antalet har nu sjunkit till 500 elever, och förväntas öka ytterligare.
För att övervinna det, och ta itu med den växande konkurrensen från privata “English medium” skolor som har varit omgrupperingar över staden, den kommunala skolan styrelsens fokus under det senaste halva decenniet har varit på hur man kan stoppa flykten av elever, om inte att vända denna nedåtgående trend.
Med privata skolor lovande “prisvärd utbildning i engelska medium” och ” lägre medelklass och även ekonomiskt svagare delarna som en gång utgjorde majoriteten av eleverna i den kommunala styrelsen-att driva skolor, AMC har varit att fokusera på etablering av nya engelska medelstora skolor, sätta en ojämlik quantum av resurser och arbetskraft i dessa skolor, istället för att fokusera på att förbättra kvaliteten på utbildning och infrastruktur av befintliga skolor.
Den första svenska medium skolan öppnades av AMC i Shahpur 2013. Fyra år senare, har antalet svenska medelstora skolor har hoppat till 15. Dessa skolor har varit att bibehålla och blomstrande på bekostnad av andra medelstora skolor som Gujarati, Sindhi, Hindi och även Urdu medelstora skolor som tillgodoser en blandning av samhällen som har bosatt sig i Ahmedabad sedan decennier.
Sindhi medium grundskolan har redan förlorat sin existens — från över 25 skolor med nästan 5 000 studenter och cirka 200 lärare för tio år sedan till noll i Ahmedabad i dag.
På samma sätt, det har varit en stadig nedgång i antalet Urdu medelstora kommunala skolor sedan 2001-02 när antalet var som störst i 92 med nästan 30 000 studenter. För närvarande antalet Urdu medelstora skolor är 62.
Andra medelstora skolor också möta ett liknande öde. Det finns för närvarande 67 Hindi medelstora kommunala skolor med 23,908 studenter. Antalet Marathi skolor har minskat till 10 och Tamil tre.
Sammanslagning problem
Med hänvisning till “otillräcklig” antal studenter, AMC har börjat att gå samman och stänga skolor. Antalet skolor har nu sjunkit till 377 som fungerar från 213 lokaler. Den nyligen genomförda sammanslagningen, som berör det största antalet skolor någonsin, var dock att ta itu med bristen på “huvud-lärare” (rektorer). “Det fanns flera skolor som körs från ett campus och under samma skift… Efter en sammanslagning av några av dem, vi har inte bara löst brist på rektorer men också övrig administrativ personal. Vilket på ett sätt är vettigt och kommer att öka klass perioder från 39 till 45 i en vecka,” L D Desai, administrativ chef, AMC Skolans Styrelse, sade.
AMC skolans styrelse, men skyller stadig nedgång av elever om Rätten till skollagen. Enligt styrelsen, lagen lett till att många föräldrar att få sina barn som vårdats på engelska medelstora privata skolor som enligt Lagen, de skolor som har att tilldela ett visst antal platser till de ekonomiskt svagare avsnitt. “Detta år förlorade vi 10 000 elever i privata skolor under RTE Agera som annars skulle ha tagits upp till våra kommunala skolor, säger Desai.
Fallande standarder
Om AMC styrelsen myndigheterna hävdar att de skolor som har klarat sig “bäst” i staten under ‘Gunotsav” — den årliga utvärderingen enheten bedrivs av staten utbildningsförvaltningen — situationen på marken är olika.
Ruing på bristen av utbildning av hög kvalitet i kommunala skolor, Rameshbhai Parmar, bosatt i Shahpur slumområde, sade, “Det finns ingen förneka det faktum att kommunala lärare är mer kvalificerad än de i privata skolor, men titta på deras arbetsbelastning annat än undervisning. Var det någon statlig händelse, de är de första att bli repad i tillsammans med elever. Du kommer att hitta dem engagerade i papper och dokumentation arbeta i skolan men undervisningen.”
Ratnaben Thakore, bosatt i Sabarmati området, fungerar som en inhemsk hjälp. Hennes två barn, sju och tio år, gå till en privat skola i nästan fyra km bort från deras hus.
“Det fanns en tid när elever i kommunala skolor skulle bli läkare och ingenjörer, men nu ser på situationen i utbildning där. Jag vill inte förstöra karriärer mina barn genom att skicka dem till kommunala skolor, även om ingen avgift debiteras och studenter ges gratis mat, gratis böcker och uniformer. Om AMC har börjat köra engelska medelstora skolor, förtroende faktor är fortfarande saknade,” sade hon.
Enligt Bhailal Prajapati, bosatt i Vadaj, skolan styrelse har inte uppmärksammat att grundläggande faciliteter. “Istället för att fokusera på program som smart lärande och science laboratory på hjulet, om skolans styrelse skulle ha uppmärksammat om grundläggande faciliteter som förskole-klasser och grundläggande datorkunskap, dessa skulle ha behållit studenter. En förälder som mig som driver en auto-rickshaw för en levande vill inte att mina barn för att studera på en kommunal skola. Jag kommer att sätta dem i privata skolor, även om jag kommer att spendera de flesta av mina tjäna på sin utbildning”, säger han.
Missriktad budget
Trots att de får flak för minskande utbildning-standarder och kraftigt sjunkande student inskrivning, AMC skolan styrelsen i sin 2016-17 budgeten bara 1.20 procent av den totala Rs 660 crore anslaget på “student utveckling”. Över 90 procent av det belopp eller Rs 604.43 crore avsattes för kostnad för underhåll (etablering kostnader), och 2 procent eller Rs 12.85 crore för lärare.
I budgeten för 2014-15, student utveckling fick 2.44 procent av den totala budgeten pengar, som var nedsatt till 1,49 procent i 2016-17 budget, och ytterligare minskade till 1,20 procent i det aktuella budgetåret. I motsats, Rs 7 crore har föreslagits för poster som mikrofon värt 95 lakh, roll of honour skolgång styrelsen (Rs 1 crore), dagstidningar och tidskrifter stå (Rs 25 lakh varje), personal rack (Rs 1 crore), badrum med principal ‘ s office (Rs med 2,5 crore), podiet (Rs 25 lakh), mjuk board (Rs 15 lakh), hälso-kit (Rs 15 lakh), brevpapper kit (Rs 15 lakh) och anslagstavla (Rs 10 lakh).
“AMC skolan styrelsen själv inte vill ha sina skolor för att göra gott. Detta för att gynna privata skolor som drivs av sitt eget folk och släktingar som har kommersialiserat utbildning”, säger Ahesan Shaikh, vd för Studenter Välfärd och Utbildning Förtroende. På nya system som bland annat smart klasser, gröna skolan, barnvänliga skolor, Shaikh sade: “Detta är också gjort för att gynna sina egna människor. Eftersom anbuden skickas som sedan går till de utvalda få. Kvalitet i utbildningen är inte motivet.”
SÄKERHET: Ingen CCTVs, bara plakat på lokaler
Den senaste händelsen i en Klass III flicka som påstås ha blivit våldtagen av sin lärare på en skola som drivs av Ahmedabad Kommunalt bolag har lett till förgrunden civic kroppen skolans styrelse är apati mot säkerheten och tryggheten för eleverna i skolans lokaler, vilket är ytterligare ett tydligt från det faktum att styrelsen har underlåtit att installera closed circuit television (CCTV) kameror i sin skola.
Detta trots att styrelsen meddelar och att hålla undan medel för att installera ÖVERVAKNINGSKAMEROR i sin årliga budget för de senaste fem åren. Den bästa kommunala skolan styrelsen har kunnat göra är att installera kameror i sina kontor förening, och inte i skolor.
För att i över 450 skolor, styrelsen har en bättre lösning. Det har installerade skyltar vid entrén till skolan meddelar “skolbyggnaden är under övervakning av CCTV-kameror” utan att faktiskt installera en. “Processen för installation av CCTV-kameror är på i skolorna. För närvarande är dessa tavlor med varning har lagts upp som vi har observerat att dessa har varit framgångsrika som ett avskräckande mot skojare som tror att CCTV-kameror är installerade i skolan,” sade AMC Skolans Styrelse Handläggare L D Desai.
I sin budget 2013-2014, AMC skolans styrelse för första gången meddelade att CCTVs kommer att installeras på 25 lokaler i skolan, och sanktioneras Rs 25 lakh. Men inte en enda CCTV kamera har installerats.
Följande år, det är sanktionerad Rs 50 lakh. Men med inga kostnader, skolan styrelsen i sin 2015-16 budget ökade mängden till Rs 1 crore. I årets budget för styrelsen har sanktionerat Rs 1 crore för installation av CCTV-kameror.
Samtidigt oroade över säkerheten för sina barn, föräldrar i områden som Asarwa och Behrampura har samlat pengar för att installera ÖVERVAKNINGSKAMEROR i skolor i närheten. “Under de föräldrar-lärare mötet beslutades att installera kameror med deras stöd. Vi har också sökt medel från vissa sociala organisationer”, säger en lärare.
RENLIGHET: Ingen tvål, och i några utan rent dricksvatten
En alarmerande 80.7 procent primär skolor som drivs av Ahmedabad Municipal Corporation (AMC) inte har tvål och 53 procent har ingen funktionell tvättställ i sina toaletter. Dessutom, en jättestor 86 procent skolor saknar toaletter för barn med särskilda behov eller fysiskt handikapp, enligt “Swachh Skolan Survekshan-2017” som genomfördes under Ahmedabad Sanitära Åtgärder Lab (ASAL) — det gemensamma programmet för US Agency for International Development (USAID) och Urban Management Centre (UMC) i juli och augusti.
Undersökningen, som granskat 371 grundskolor som drivs av AMC Skolans Styrelse på 213 lokaler, fann också att endast 3,3 procent av dem hade sopmaja i sina toaletter. En hög andel av pojkar toaletter (52.6%) och flickor toaletter (49,3 procent) befanns dåligt under “övergripande städning av toalett block” – kategorin. Endast 2,3 procent pojkar toaletter och 4,2 procent flickor toaletter var betygsatt bra i denna kategori.
I dessa 371 grundskolan, 1,24,928 studenter är inskrivna och flickor utgör 51.7 procent — 64,640 flickor. Medan 147 skolor eller 69 procent av dem har funktionella rum anläggningar för dricksvatten, i 34 skolor (16 procent), RO-anläggningen inte fungerar. I 32 skolor (15 procent), det fanns ingen RO växt alls.
Den ASAL, i samarbete med AMC och Gujarat regeringen, syftar till att förbättra kvaliteten och underhåll av toaletter i kommunala skolor. “På USAID, vi tror starkt på att rena sanitära förhållanden är inte ett privilegium, men en rätt som måste vara tillgänglig för alla. Detta är bara början. Grunden har lagts av UMC. Jag är övertygad om att studenter, lärare och medlemmar kommer att genomföra detta arbete och se till att sanitet är fortfarande en prioritet”, ” Ramona El Hamzaoui, USAID Vice Uppdrag Direktör till Indien, sade vid lanseringen av rapporten.
För alla de senaste Utbildning Nyheter, ladda ner Indiska Snabb App