Rund 95 Prozent der Studierenden haben sich in der 12. Fachprüfung und 99 Prozent der Schüler erschienen in der 10ten Prüfung im Tal
Der Bildungssektor wurde arg in Kaschmir-Tal während der fünf Monate dauernden Unruhen, die verursacht “unwiederbringlichen Verlust” an Studierenden, die Economic Survey-Bericht gesagt hat. “Durch die Schließung von Schulen, der akademischen Sitzung bekam schlecht trifft zu das Ausmaß, dass es verursacht irreversiblen Verlust des Studiums und der Studiengebühren an die Studierenden. Die Prüfungen, durchgeführt von J&K Board of Secondary Education (JKBOSE) für 10 und 12 standard-Studenten, die nur 50 Prozent des Gesamt Lehrplan.
“Jedoch, wurde eine option gegeben, um die Studenten erscheinen im März (für 100-Prozent-Auszug-Berichterstattung) auch” laut Wirtschafts-Bericht, 2016, vorgelegt in der Versammlung heute.
Es sagte der 31-Schule Gebäude wurden entkernt — 17 voll-und 14 teilweise während der fünf Monate dauernden Unruhen nach der Ermordung von Hizbul Mudschaheddin-Kommandeur Burhan Wani in einer Begegnung, in der Erwägung, dass 15 Schulgebäude gerettet wurden durch Mitarbeiter der Abteilung Bildung und lokale Gemeinschaft, die verbrannt werden.
Im Jahr 2016, wird die Schulausbildung durchgeführt werden könnte, nur für einen Zeitraum von vier Monaten im Kaschmir-Tal, hieß es. Die 10te Klasse und 12. – Klasse-Prüfungen im November stattfinden, die nur 40 Prozent bis 50 Prozent des gesamten Lehrplans, sagte er, fügte hinzu, dass Schülerinnen und Schüler der Klassen 1. bis 9. werden musste, Messe-promotion.
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Die Exposition gegenüber Gewalt und bewaffnete Konflikte reduziert die Menge der Bildungsgrad von Kindern in Konflikt-Gebieten.
Main contributories auf die Verminderung der Erreichung der Quantität von Bildung umfassen, Zerstörung der Infrastruktur, die Angst vor dem senden Kinder in Schulen, die Einbeziehung der Jugend in bewaffneten Gruppen, die von negativen wirtschaftlichen Schocks zu Haushalten und Vertreibung, so der Bericht.
Der Verlust von 50 Prozent der Inhalte des Lehrplans werden sicherlich abgedeckt werden durch die studentische Gemeinschaft selbst, so dass Sie in der Lage sind, zu konkurrieren in der anschließenden Aufnahmeprüfung statt, auf der nationalen Ebene, hieß es.
Rund 95 Prozent der Studierenden haben sich in der 12. Fachprüfung und 99 Prozent der Schüler erschienen in der 10ten Prüfung im Tal und Entscheidung wurde von der Regierung für das entspannende Begriff-2-Prüfung aus den Klassen 1 bis 8.
Die Stärke der eingeschriebenen Studenten in der 10ten und 12ten Klassen im Tal Schulen ist von der Reihenfolge der 56,277 und 31,964, beziehungsweise, während der akademischen Sitzung 2016. In Hochschulen, wo die Sitzung begann im März, Klasse Arbeit durchgeführt werden könnte, bis zum 8. Juli nur und vom 9. Juli, die Hochschulen wurden auch geschlossen, die durch den Verlust von Studie von 130 Tagen und mehr, so der Bericht.
Dies führte zu der Verzögerung in der Berichterstattung von 1. semester Lehrplan und auch führt die verzögerte Durchführung der 1. – semester-Prüfungen, sagte er, fügte hinzu, dass hartals auch betroffen Berichterstattung über andere semester Studien.
Auch in den Universitäten im Tal, die Klasse arbeiten auf Master-Niveau blieb stark betroffen. Die Klasse Arbeit in der medizinischen Hochschulen und NIT betroffen war auch schlecht, die stress auf die Schüler und Ihre Eltern, hieß es.
In der akademischen Sitzung 2016-17, 84,811 Studenten sind eingeschrieben, in der alle Regierung Grad Hochschulen in Kaschmir gegen die Kraft von 72.000 in 2015-16. Der Verlust von Studien an 130 Tagen und mehr ist “irreparabel”, und müssen kompensiert werden durch durchführen der Abend-Klassen und zusätzliche Klassen an den Feiertagen machen die Studierenden besitzen die Kenntnisse, um Ihnen zu ermöglichen, im Wettbewerb mit Studenten-community auf Landesebene, hieß es.
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Die Höhe der Ausgaben in den ersten beiden Quartalen des 2015-16 war in der Größenordnung von Rs 26.79 crore, während die Ausgaben in den ersten beiden Quartalen des Geschäftsjahres 2016-17 ist in der Größenordnung von Rs 48.43 crore, so der Bericht.
Es wird weiter gesagt, dass Rs 8.98 crore herangezogen wurde, auf die Entwicklung der Infrastruktur der Universität von Jammu Universität in Kaschmir, die islamische Universität, Baba Ghulam Schah Badshah University und der Shri Mata Vaishno Devi University.
Die herrschenden Unruhen und Streiks in Kaschmir-Tal haben offensichtliche Auswirkungen auf die Umsetzung der technischen Bildung-Programme. Die Auswirkungen des Streiks wurde tief und tiefgreifend auf die schulische Atmosphäre im Tal, hieß es.
Technische Hochschulen/Studierende im Tal waren nicht in der Lage, Ihre komplette wissenschaftliche/praktische Arbeit vollständig innerhalb der vorgeschriebenen Frist, hieß es.
Skill-based-Kurse erfordern keine Unterbrechung in den Prozess, um zu garantieren, einfache übertragung von Fähigkeiten. Die normale skill-Vermittlung von Prozess-sowie neue skill-development-Initiativen bekam behindert aufgrund von Streiks, was das abschneiden der Initiativen.
Dies kann folglich Einfluss auf die Bildung von generation zu generation weiter, Belegschaft, so der Bericht. Die Entwicklung der Infrastruktur ist ein Schlüssel für Fortschritt und wirtschaftlichen Entwicklung eines jeden Sektors.
Eine gute Anzahl von Arbeitstagen verloren gegangen aufgrund der vorherrschenden Streik was in nicht-Schaffung einer ausreichenden infrastrukturellen Einrichtungen in verschiedenen Institutionen und langsame Ausführung von neuen Projekten/arbeiten im Tal, hieß es.
Für Leistungsfähigkeit und Effizienz, die up-abstufung der verfügbaren Einrichtungen und Anlagen, die in das lehren und lernen in der technischen/craft Institute, ist ein muss.
Aber, wegen der unaufhörlichen Streiks, Aktionen in diesem Zusammenhang bekam behindert, hieß es. Schließung von Finanzinstituten führte auch zur Aufnahme von niedrigen finanziellen Fortschritte im Rahmen verschiedener Programme während der Periode, die der Bericht sagte.
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