Doués filles en Inde, surpassent les garçons dans la langue de la performance, alors que les étudiants détiennent un avantage déterminant dans la performance en mathématiques au cours de leurs homologues de sexe féminin, une nouvelle étude a trouvé. Des chercheurs de l’Université Duke, l’Identification des Talents Programme (TIP) a constaté que les filles dans le NOUS surpassent les garçons dans la langue de performances, et la réduction de l’écart avec leurs homologues masculins dans le rendement en mathématiques.
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Aux états-unis et l’Inde, doués les garçons réussissent mieux que les filles en sciences, les chercheurs ont dit. “Les états-unis ont fait de grands progrès depuis les années 1980 dans la préparation des filles à effectuer au plus haut niveau en math, et il peut y avoir des choses qui ont été faites aux états-unis qui pourrait aider à éclairer les pratiques d’éducation en Inde”, a déclaré Matthew Makel, directeur de recherche au Duc de la POINTE et auteur principal de l’étude.
Les résultats sont parmi les résultats d’une étude de 320,554 doué septième niveleuses aux états-unis et 7,119 septième standard étudiants en Inde qui ont participé au Duc ASTUCE de recherche de talents entre 2011 et 2015.
La recherche de talents identifie doués de 12 et 13 ans et leur offre au-dessus du niveau de test, à l’aide d’un test standardisé orientées vers les élèves les plus âgés: le SAT ou ACT aux états-unis, et le critère de l’ACTIF en Inde.
Dans le NOUS, les filles représentaient 28% de haut niveau, les scores SAT (700 et ci-dessus avant de se tourner 13) sur la portion mathématiques de la recherche de talents test.
C’est un changement important depuis le début des années 1980, lorsque les filles représentaient seulement sept pour cent des scores à ce niveau, les chercheurs ont dit.
En Inde, les filles ne représentaient que 11% de haut niveau, les scores (35 et plus) sur les mathématiques partie de l’ACTIF de test.
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Sur les tests de langue, NOUS, les filles ont peu à peu dépassé les garçons comme les interprètes principaux. Au début des années 1980, les filles et les garçons étaient également représentés parmi les meilleurs dans la langue, mais les filles représentent 60% de haut ASSIS les résultats du langage.
En Inde, les filles gagné 62% de meilleurs scores sur la langue partie de l’ACTIF de test malgré le fait que de moins en moins de filles ont participé dans l’ensemble de l’Inde.
Les chercheurs ont constaté que les filles ont été nettement sous-représentées dans la recherche de talents piscine en Inde, seulement 36 pour cent des participants dans le Duc ASTUCE de recherche de talents.
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