Die Regierung begann mit der Ausarbeitung eines neuen Nationalen Bildungspolitik im vergangenen Jahr mit umfangreichen Breitensport-Konsultationen. Die Anstrengungen gipfelten in einem Experten-Ausschuss, sich zu assimilieren das feedback und die Einreichung über 90 Eingänge für die policy-Dokument. Aber die initiative wurde überschattet von einer Kontroverse, nachdem Vorsitzender der TSR-Subramanian, unglücklich über die Regierung, die Geheimhaltung über Ihre Anregungen, fragte HRD Minister Smriti Irani, um den Bericht der öffentlichkeit — oder, wie er sagte, er würde. Die Regierung nicht Einlenken, und Subramanian kürzlich veröffentlichte Bericht der highlights. Einige von diesen kann kontrovers sein — und erzeugt eine Menge Debatte über die mögliche Form der neuen Politik.
Welchen Sinn hat eine Nationale Bildungspolitik dienen? Warum ist die Regierung so investiert in die Ausarbeitung?
Es dient als ein umfassendes framework, um die Entwicklung der Bildung im Land. Eine neue Politik kommen alle paar Jahrzehnte und wurde ein Meilenstein, vergleichbar mit, sagen wir, von der 42nd Änderung der Verfassung im Jahr 1976, durch die Ausbildung wurde verschoben vom Staat auf die Konkurrierenden Liste oder der 86th Änderung im Jahr 2002 unter dem Bildung wurde ein einklagbares Recht. Es bietet die Regierung des Tages die Möglichkeit zu lassen, Ihren Einfluss auf die das Bildungssystem des Landes. Die Janata-Partei, der der Jana Sangh — Vorläufer der BJP — Teil war, versucht hatte, um die Erarbeitung einer Politik im Jahr 1979, aber es wurde nicht genehmigt durch die zentral Beirat für Bildung (CABE), dem wichtigsten Beratungsgremium der Regierung im Bereich der Bildung. Also, in gewisser Weise, dies ist die BJP zweiten Versuch bei der Ausarbeitung der Nationalen Bildungspolitik.
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Sind die Staaten verpflichtet, ihm zu Folgen?
Die Richtlinie stellt eine grobe Richtung und Länder werden voraussichtlich Folgen. Es ist nicht zwingend erforderlich. Tamil Nadu, auch heute nicht die Folgen des drei-Sprachen-Formel verschrieben, von der ersten Bildung-Politik 1968.
Wie viele solcher Maßnahmen haben, die wir hatten?
Zwei in den Jahren 1968 und 1986, unter Indira Gandhi und Rajiv Gandhi. Die National Education Policy (NEP) von 1986 wurde überarbeitet, im Jahr 1992, als P V Narasimha Rao war Uhr. Das NDA-II-Regierung ist derzeit die Ausarbeitung einer neuen “zu treffen die sich wandelnde Dynamik der Bevölkerung die Anforderung im Hinblick auf die Qualität der Bildung, innovation und Forschung”.
Unter welchen Umständen wurde der erste NEP angekündigt, im Jahr 1968?
Es begann mit einer Auflösung Congress MP Siddheshwar Prasad zog, in der Lok Sabha am 1. Mai 1964. Prasad, ging auf sein Governor of Tripura von 1995 bis 2000, kritisierte die Regierung für nicht genug Aufmerksamkeit auf Bildung. Das Zentrum fehlte eine einheitliche vision und definitive Philosophie der Erziehung, sagte er, und schlug vor, dass ein Ausschuss von Abgeordneten sollte in der Formulierung einer nationalen Bildungspolitik. Bildungsminister M C Chagla vereinbart werden, sollte es eine nationale und koordinierte Politik, die auf Bildung, und kündigte an, die Regierung würde die Schaffung einer nationalen Kommission, bestehend aus hervorragenden Lehrer für diesen Zweck. Er bat dann um Prasad zu widerrufen die Auflösung, die die MP hat. Im selben Jahr, ein 17-Mitglied der Bildungs-Kommission unter der Leitung von UGC Vorsitzenden D S Kothari eingerichtet wurde. Auf der Grundlage der Vorschläge dieser Kommission, das Parlament verabschiedet das erste NEP im Jahr 1968.
Wie hast NEP II unterscheiden sich von NEP ich?
Die 1968 Politik genannt hatte, für ein Nationales Schulsystem, was bedeutete, dass alle Schüler, unabhängig von Kaste, glauben und Geschlecht, Zugang zu Bildung vergleichbarer Qualität bis zu einer bestimmten Ebene. Es sieht vor, eine gemeinsame Bildungs-Struktur (10+2+3), die angenommen wurde, im ganzen Land. Außerdem befürwortet die Verwendung der Muttersprache als Unterrichtssprache in den ersten Schuljahren. Stärkung der Forschung in der Universität system war eine weitere wichtige Empfehlung.
1986, Politik spiegelt sich Rajiv Modernisierung-Projekt und fokussiert auf die Rolle der Informationstechnologie in der Bildung. Es zahlte mehr Aufmerksamkeit auf die Umstrukturierung der Lehrerausbildung, die frühkindliche Betreuung, die Stärkung von Frauen und Alphabetisierung der Erwachsenen. Sie akzeptierte auch einige Ideen hatte, traf auf Widerstand in der Vergangenheit, wie die gezielte Entwicklung von pädagogischen Institutionen und die Autonomie der Universitäten und Hochschulen. Aber Betonung auf der Gleichheit in den Bildungschancen und der Beziehung zwischen Bildung und Entwicklung blieb das Rückgrat von NEP I & II.
Wie hat sich die Umsetzung wurde?
NEP 1986 implementiert wurde besser. Für die erste Richtlinie, die Regierung versäumt, um ein richtiges Aktionsprogramm, und die Umsetzung wurde gelähmt durch die Knappheit der Mittel. Bildung im Jahr 1968 war ein Staat unterliegen, und das Zentrum hatte kleine Rolle in, wie die Politik umgesetzt würde. Der zweite NEP kam nach der Verfassungsänderung von 1976 — und den Center akzeptiert größeren Verantwortung und führte eine Reihe von Programmen, die im Einklang mit der Politik.
Was sind die wichtigsten lehren des NEP I und II?
Die 10+2+3 (10 Jahre Gymnasium + 2 Jahre Gymnasium + 3 Jahre der undergraduate-Ausbildung) Struktur der Bildung, wie wir Sie heute kennen, und die drei-Sprachen-Formel, gefolgt von einer Mehrheit der Schulen zu den beständigsten Vermächtnisse der ersten nationalen Bildungspolitik. Die Vorrangstellung der Naturwissenschaften und Mathematik in der Bildung ist ein anderer.
Das Sarva Shiksha Abhiyan, Mid Day Meal Scheme, Navodaya Vidyalayas (NVS-Schule), Kendriya Vidyalayas (KV-Schulen) und der Verwendung von IT in der Bildung sind infolge der NEP von 1986.
Wie lange vor der nächsten NEP?
Ein Ausschuss unter der Leitung von ehemaligen Kabinettschef TSR Subramanian gefragt wurde, von HRD Minister Smriti Irani zu sammeln und die öffentliche Resonanz und geben Input für die Politik. Die fünfköpfige Ihren Bericht vorgelegt, um die Regierung im Mai. Die zentrale Regierung wird nun zeichnen Sie einen Entwurf des politischen Dokuments auf der Grundlage der Empfehlungen und teilen Sie es mit Landesregierungen zu suchen, Ihre Ansichten. Die Regierung wird auch steckte es in die public domain für feedback. Die Richtlinie wird voraussichtlich abgeschlossen sein im Jahr.
Was hat die TSR Subramanian panel empfehlen?
Der Bericht ist in zwei Bände. Die erste, in der 230 Seiten, enthält fast 90 Vorschläge; die zweite hat über 100 Seiten annexures. Das Gremium hat empfohlen, die signifikante Eingriffe, wie eine änderung des Rechts auf Bildung (RTE) Act zurück zu bringen Inhaftierung von Studenten, die nach Klasse V und machen den Schulen der Minderheiten Rücklage 25% der Sitze für Kandidaten von wirtschaftlich schwächeren Abschnitte (EWS). Es hat gefordert, die Einschränkungen auf dem campus der Politik, und empfahl die Ausweitung der RTE zur Deckung der vorschule, und des Mid Day Meal Scheme bis in die Sekundarstufe. Der Bericht kritisiert Regierung für die Einmischung in wichtige Termine, vor allem, dass der Vize-Kanzler.