‘Budsjett ville være til nytte for studenter og finansiering system”
Den foreslåtte høyere utdanning finansiering byrået ville være en økonomisk våren for den Indiske-og høgskolesektoren. Med den bredden som finner det vanskelig å administrere NPAs fra utdanning lån, sette opp en dedikert byrå ville gi fremstøt som er nødvendig i dag – det skal være til nytte for både studenter, så vel som finansieringssystem.
Kunngjøringen et utviklende regulatoriske arkitektur vil bli gitt til 10 offentlig og 10 private institusjoner til å fremstå som førsteklasses undervisning i institusjoner bør være anerkjent for to viktige grunner. For det første, det søker å anerkjenne den rollen privat sektor utdanning sektor – ikke alle er i verdensklasse institusjoner som kommer fra India må være offentlig finansiert.
For det andre, og enda viktigere, det understreker viktigheten av å lære. Ofte, i de fleste institusjoner for høyere utdanning, forskning får topp prioritet. Det er imidlertid bare en brøkdel av studenter i høyere utdanning system som går inn i forskning. For det store flertallet av studenter som forbereder seg for en karriere i bransjen, inspirert undervisning ville være som en gnister i en kruttønne.”
Prof. Thillai Rajan, IIT Madras
‘Budsjett tildeling av Rs 68,968 cr vil spille en betydelig rolle i inkludering av hele utdanningssektoren’
For å realisere det fulle potensialet av demografisk utbytte at India er satt til å nyte, og for å forhindre at det å bli en demografisk ansvar, vi trenger å finne egnede muligheter for sysselsetting og selvstendig næringsdrivende, gjennom fokus på kunnskap-utvikling. Vi tror sterkt på at ferdigheter og evner identifisering og utvikling har til å starte i skolen selv. Lærere må også trenes tilsvarende, noe som er utelatt i årets budsjett.
Den totale fordelingen av Rs 68,968 cr vil spille en betydelig rolle i inkludering av hele utdanningssektoren fra videregående skole til høyere utdanning og forskning sentre. Men, vi kunne hatt et mer aktivt samarbeid med privat sektor som i dag bidrar med godt over 40 prosent av K-12 education i India.
Til slutt, bekymring på kvalitet, utdanning og læring vil øke fokus på utbygging av infrastruktur. Siden regjeringen har lovet å øke antall IITs, AIIMS og andre faglige institutter, opprettholde kvaliteten vil være enda en utfordring. Vi tror imidlertid fordelingen i Budsjettet for høyere utdanning vil gå en lang vei mot å løse dette problemet.
Beas Dev Ralhan, administrerende DIREKTØR i Neste Utdanning India Pvt. Ltd.
Sette opp en Rs i 1 000 crore fond for forbedring av infrastruktur i institusjoner for høyere utdanning er prisverdig beslutninger’
Økt fokus på kvalitet og tilgang har vært en underliggende tema for utdanning og utvikling av ferdigheter sektor i årets budsjett. Kunngjøringen av en ordning for å forvandle 10 utvalgte offentlige og private institusjoner til å dukke opp verdensklasse undervisning & forskning institusjoner og opprettelsen av en Rs i 1 000 crore fond for forbedring av infrastruktur i institusjoner for høyere utdanning er prisverdig beslutninger. Selv om den faktiske effekten kan ikke være at betydelige gitt den begrensede dekningen & quantum av den foreslåtte ordningen/fond. I tilfelle skilling, har regjeringen besluttet å sette opp 1 500 for Multi Trening Institutter over hele landet og et styre for sertifiseringsformål. Forhåpentligvis, formelt dyktig ungdom vil bli anerkjent for ansettelsesformål i offentlig og privat sektor. Drivkraften tilbys mot jobbskaping og oppsetting av modell karriere sentre er også velkommen beslutninger.
Noen presserende saker som tillater ESB i bygningen utdanning, infrastruktur, innledet reformer for å tiltrekke seg utenlandske investeringer, fremme av nettbaserte og virtuelle utdanning, utbredt dekning og fjerne service skatt insidens på innspill tjenester har ikke vært tilstrekkelig adressert i budsjettet.”
Rohin Kapoor, Direktør, Deloitte i India
‘Politikere har reagert godt til den felles visjonen om et moderne og utdannet India”
Det er oppmuntrende å finne utdanningen som er oppført blant de ‘9 pilarene” identifisert av FM for årets Budsjett. Det som er spesifikke for utdanning kunngjøringer synes pragmatisk og progressive – digital kompetanse for 6 crore landlige husholdninger kombinert med løfte om 100 prosent elektrifisering vil gi impulser til kunnskap formidling innsats i sub-urbane deler av India. Store utlegg for utvikling av ferdigheter vil appellerer til ungdom i India som ønsker å forbedre sin arbeidsevne kvotienten.
Universitets-og høgskolesektoren som har vært svak for siste par årene vil få en mye nødvendig stimulans gjennom utnevnelsen av den foreslåtte finansiering også billig overnatting. Jeg tror politikere har reagert godt til den felles visjonen om et moderne og utdannet India.
Sivaramakrishnan V, Administrerende Direktør, Oxford University Press India
‘Ordninger for å fremme digital kompetanse er et flott initiativ’
Vi ønsker velkommen budsjettforslag for 2016-17 tar sikte på å fremme utvikling av ferdigheter, å oppnå høyere kompetanse og øke utdanningssektoren i landet.
Den økonomiske leverer på forventninger til utdanning sektor, og anerkjenner den rolle det kan spille i å realisere den demografisk utbytte av India for inkluderende utvikling.
Vi er fornøyd med regjeringens beslutning om å åpne Flere Dyktige Development Institute og Høyere Utdanning Finansiering byrå med Rs1,000 cr hovedstaden.
Finansministeren er beslutningen om å lansere ordninger for å fremme digital kompetanse er et flott initiativ, og vil gå en lang vei i å få til inkluderende vekst og øke den økonomiske aktiviteten i landet. Beslutningen om å øke Pradhan Manri Kaushal Vikash Yojana (PMVKY) tar bort bekymringene / adresser bekymringer knyttet til dyktighet mangel.”
Neeraj Saxena, administrerende DIREKTØR, Avanse Financial Services Ltd