Het uiten van bezorgdheid over de dalende onderwijsniveau in zowel de publieke als de private scholen, overheid vandaag gezegd: er is een behoefte aan verbetering van de kwaliteit van het onderwijs te keren van de achteruitgang van de inschrijvingen.
“Er is een behoefte aan verbetering van de kwaliteit van het onderwijs in de scholen te arresteren en het omkeren van de daling van de inschrijvingen in openbare scholen en het verbeteren van de onderwijsresultaten in zowel de publieke als de private scholen,” de Economische Enquête voor 2015-16 ingediend in het Parlement door de Minister van Financiën Arun Jaitley zei vandaag.
Investeringen in menselijk kapitaal is een belangrijke voorwaarde voor het verbeteren van de productiviteit van de bevolking, de enquête waargenomen, toe te voegen dat er behoefte is aan een professioneel gekwalificeerde en opgeleide leerkrachten.
In India, het aandeel van de economisch actieve bevolking (15-59 jaar) gestegen van 57.7 procent naar 63,3 procent in 1991 tot 2013.
Lees: Begroting 2016: Van focus op R&D-private financiering, hier is wat academici wilt
“Als India heeft om te profiteren van de voordelen van het ‘demografisch dividend’ in de komende jaren, is het noodzakelijk dat de investeringen in de sociale infrastructuur in een passende maatregel voor het bereiken van het gewenste onderwijs en de gezondheid van de resultaten,” het onderzoek gewezen.
Het wordt ook gepleit voor invoering van technologie platforms en innovatieve modellen door gebruik te maken van Jan Dhan-Aadhaar-Mobile (VAST) regeling voor het verbeteren van de efficiëntie in de levering van diensten.
“Op het vlak van opvoeding, het afnemend onderwijs resultaten weerspiegeld in lagere lezen niveaus in zowel de publieke als de private sector scholen zijn punten van zorg.”
“Volgens de Jaarlijkse Status van de Onderwijs-Rapport 2014, is er een scherpe daling tussen 2007 en 2014 van het aantal kinderen in Standaard V die kan lezen, een leerboek van de Standaard II, in zowel de overheid als de particuliere scholen,” de Enquête gezegd.
Echter, de Gender Parity Index (2013-14 voorlopige) geeft een verbetering van het onderwijs voor meisjes, met pariteit hebben bereikt tussen jongens en meisjes op bijna alle niveaus van het onderwijs.
Op zoek naar verf een optimistisch beeld van de economie te midden van een sombere mondiale landschap, de Enquête zei dat “India staat als een oase van stabiliteit en een buitenpost van kans” met betrekking tot de macro-economische factoren en de lage inflatie.
“India’ s economische groei behoort tot de hoogste in de wereld, geholpen door een heroriëntatie van de overheidsuitgaven in de richting die nodig is voor de openbare infrastructuur,” zei hij, toevoegend dat de taak zou worden om de groei te steunen in een moeilijke internationale omgeving.
De drie-punts agenda voorgesteld door de Enquête in te duwen BBP-groei naar 8-10 procent zijn afgestapt van de anti-markt beleid, grote investeringen in gezondheidszorg en onderwijs en meer aandacht voor de landbouw sector.
De regering toegevoegd, in staat is geweest om te streven naar betekenisvolle hervormingen en een deal met “voelbaar en pervasieve” corruptie.
Lees ook: eu-Begroting 2016: Wat het onderwijs verwacht?
FDI geliberaliseerd in de raad van bestuur en krachtige inspanningen zijn gedaan om de kosten van het doen van business, zei hij, eraan toevoegend dat de stabiliteit en de voorspelbaarheid is gerestaureerd in de fiscale beslissingen tot uitdrukking in de regeling van de Minimum Alternatieve Belasting (MAT) die worden opgelegd aan buitenlandse bedrijven.
De Enquête, echter, heeft zijn bezorgdheid uitgedrukt over de vertraging in de uitvoering van BTW en het tekort in desinvestering doel.
Hij vroeg de regering om vlot met het rationaliseren van de subsidie die op dit moment is “work-in-progress.”
De Enquête zei dat corporate en bank balans blijven benadrukt waardoor de vooruitzichten voor de heropleving van de particuliere investeringen.
Voortbordurend op de wereldwijde situatie, het zei dat de komende begroting en economisch beleid zou te kampen hebben met een ongewoon uitdagende en zwakke externe omgeving.
Voor meer verhalen op het onderwijs, klik hier