En lärare svarade fossila bränslen är det avfall som vi slänger ut i vårt hus. (Arkiv bild)
Minst, 17 kvalificerade lärare i två statliga skolor underlåtit att besvara även grundläggande frågor som ställdes av den Biträdande chef för Udhampur distriktet i Jammu och Kashmir, vilket fick honom att inleda en utbildning revision av skolor.
En lärare som undervisar i naturvetenskap till Klass 10 studenter misslyckats med att svara på vad som fossila bränslen, medan en biologi lärare misslyckats med att namnge delar av matsmältningssystemet.
“Jag frågade eleverna om Regeringen City High School vad fossila bränslen var och de kunde inte svara på det. Då jag ställde samma fråga till sina lärare som innehar magisterexamen inom vetenskap och utbildning. Han svarade fossila bränslen är det avfall som vi slänger ur vårt hus,” Vice Kommissionär Shahid Iqbal Choudhary.
Läs: 17000 MBAs, B Techs gälla för 114 sweeper jobb i UPP
Choudhary sade 17 lärare i skolan misslyckats med att ge en “betryggande” svar på de frågor som ställs av honom.
“Jag frågade en annan lärare som undervisar i biologi i Klass 10 studenter för att nämna de delar av mag-system, men hon kunde inte ens säga något,” sade han.
Den Biträdande chef sa att han var så “störd” som han har påbörjat en utbildning för revision av statliga och kommunala skolor för att bedöma resultaten av studenter.
“Jag granskat nivån på undervisningen i skolorna. Utbildning revision av Regeringen City High School och Flickor gymnasiet genomfördes där förekommer allvarliga brister påträffades och åtgärder som inletts,” Choudhary sagt.
Dela Denna Artikel
Relaterad Artikel
Eleverna hävdar att de hade misslyckats med skolan i syfte
Vad bilden inte visar: 1700 studerande, 5 rum, 2 matematik för lärare- 26 klass XI vetenskap studenter förklarade misslyckades
Lärarnas Dag behandla: 300 för att ta emot utmärkelser från President Patil
Övergång till solenergi,biobränsle: Kalam om klimatförändringar- Grundskolan styrelsen förbehåller sig 50 pc PTC platser för HSC vetenskap studenter
Han sade eleverna i Regeringen City High School med en total styrka av 193 och personal 17 doktorand-och post graduate lärare uppvisade “dyster” prestanda med studenter som misslyckas med att besvara grundläggande frågor som är relaterade till kursplan.
“Lärarna var också hittat helt saknar kunskap om sina egna ämnen och även grunderna i engelska, naturvetenskap och matematik,” sade han.
Han sade att regeringen Girls High School som har personal styrkan av 18 för endast 86 studenter nivån av utbildning och lärande hittades långt under den genomsnittliga livslängden.
DC, därefter riktade till slumpmässigt effektivitetsrevision av alla skolor och frågade Chefen Utbildning Officer att inleda kraftfulla åtgärder i sådana fall.
“Resultatet av lärarna var så dyster, jag är chockad över vad dessa lärare har undervisning för eleverna,” sade han.
För fler nyheter om utbildningen, klicka här