In Uttar Pradesh madarsa, leerkrachten record Independence Day, just in case

0
181

Studenten aan een madarsa in Mau Aima, Allahabad. Express foto door Ritesh Shukla

Gerelateerd Nieuws

  • Zorgen voor een onbelemmerd verkeer van voertuigen van hulpdiensten, zegt CM Yogi Adityanath

  • Gorakhpur Tragedie: ‘Geen vertrouwen in overheids-benoemd paneel, laat SC rechter of alle partijen MPs group probe’, zegt Congres

  • Yogi Adityanath: Als ik niet kan stoppen namaz op de weg, ik heb geen recht om te stoppen met Janmashtami op thana

Half zeven, de meeste van de 350 studenten waren bijeengekomen in de 115 jaar oude Jamia Islamia madarsa in de stad van Mau Aima, chatten, terwijl de leerkrachten geplakt Driekleur ballonnen aan weerszijden van de klas deuren en geplakt papier vlaggen op de tafelbladen.

Microfoons in plaats van de Driekleur veilig boven op een paal met rozenblaadjes bestrooid aan de basis, kunstmatige bloemen geplaatst op de tafels voor de gasten van eer, de kinderen, in de leeftijd tussen drie en zestien, begon te vallen in wachtrijen.

De leraren waren gekleed in hun beste, met een Driekleur badge op de borst, terwijl de studenten, het dragen van hun blauw-grijze uniformen, voegde een vleugje van de Driekleur door sportieve papier caps en satijnen linten. “Adil, waarom heb je in gekleurde kleding? Ga terug en verander,” Saifullah, een assistent-leraar berispt een jongetje was schaapachtig liep in het dragen van een oranje shirt en een spijkerbroek. Een andere jongen werd omhoog getrokken voor het oprollen van zijn shirt mouwen.

Als verlegen, giechelen deelnemers namen hun plaats voordat de vlag post en leerkrachten gaf de laatste paar geschuifel kinderen hun vlaggen, een jonge Zainab Manzoor, een postgraduaat in het arabisch uit Allahabad University, die leert de taal op de madarsa, liep naar binnen, knippert een gouden Samsung Galaxy Note Rand. Een aantal andere docenten, met inbegrip van opdrachtgever Mohammad Slimpie, begon ook klaarmaken van hun telefoons voor foto ‘ s.

“Het is een goede telefoon. Ik heb geleend van mijn familie opnemen van het programma,” zei Manzoor, geschonken met de chief verantwoordelijkheid om ervoor te zorgen dat het feest werden gefotografeerd en videographed volgens de regering mededeling aan alle madarsas.

Docenten op de madarsa zei dat ze nog niet zijn gevraagd om formeel indienen van foto ‘s en video’ s van de regering, maar ze houden de clips als een maatregel van voorzorg omdat van de 3 augustus kennisgeving.

Eregast Nadeem Intakhab zei de madarsa was een van de weinige pre-Onafhankelijkheid tijdperk madarsas. Voorzitter van de Jamia Islamia samenleving die loopt van de co-ed-arabisch-perzische medium madarsa, Intakhab zei dat zijn voorouders had geschonken van een perceel aan de madarsa in 1902. De madarsa die leert kinderen tot en met klas 12 in het centrum van Mau Aima, ongeveer 40 km van Allahabad, is aangesloten bij de Uttar Pradesh Madarsa onderwijsraad.

Nadat alle gasten waren en de chatter is weggeëbd, leerkrachten namen hun posities aan beide kanten van de bijeenkomst en een groep van senior meisjes op een kluitje bij de microfoon te leiden van het programma. De Driekleur werd gehesen om 8 uur naar het nationale volkslied. De meisjes, alle sportieve Driekleur plastic cowboy hoeden over hun pin-up hijabs, led met Iqbal ‘Saare Jahan se Achha’, de 350 sterke-studenten mee te zingen.

Manzoor en haar collega ‘ s ook zong, enigszins afgeleid met het hebben van vast te houden tot smartphones te nemen van de gebeurtenis. “We vieren onafhankelijkheidsdag en Dag van de Republiek voor een jaar. Dit is een school. Wat houden we programma ‘ s op als dit niet?”

Intakhab zei later, rond te kijken op de 8-kamer van school met haar onvoltooide tweede verdieping.

“Het vorige jaar zouden we beginnen rond 9 uur,” Saifullah zei. Het Allahabad wijk minderheid officer, Prakash Tiwari, verantwoordelijk voor bijna 15 jaar, zei dat alle 300 geregistreerde madarsas in de wijk zijn vieren Dag van de Onafhankelijkheid sinds.

“De madarsas houd altijd feesten op 15 augustus en 26 januari. En geen vergeldingsmaatregelen worden genomen tegen degenen die niet vieren. De kennisgeving aan videograph werd het evenement voor het behoud van archieven, worden de kinderen opnieuw bezoekt hen en ze genieten het hele jaar door. Maar we zijn het krijgen van foto ‘s en video’ s op WhatsApp van madarsas over de wijk, maar we hebben niet officieel gevraagd voor hen,” Tiwari zei.

Zodra alle kinderen, meestal gestuurd door een slechte ouders die werken in de powerlooms en cracker fabrieken van Mau Aima, zetten zich op de rug-matten rond een oude banyan-boom, een uur lang programma gevolgd.

“Kuch baat hai ki hasti mit-ti nahi hamari/Sadiyon raha hai dushman daur-e-zaman hamara,” Meeraj Asif, één van de gasten, reciteerde Iqbal.
“Wanneer wij dus zeggen Indianen slaven waren onder de Britten, het betekent niet noodzakelijk dat ze allemaal in de gevangenis zaten. Indianen waren slaven voor de Onafhankelijkheid omdat ze onder het horloge van de Britse. Wanneer ze vrij waren van de Britse heerschappij en kwam tot zichzelf, ze waren dan ook echt gratis. Dat is de betekenis van de vrijheid,” zei hij.

Na de leerkrachten verteld gebeurtenissen van de vrijheidsstrijd, Adil, een jonge student, werd opgeroepen tot het reciteren van een gedicht en Maryam een Na ‘ at (religieuze gedicht). Intakhab kwam vervolgens tot de microfoon en vertelde de kinderen dat de ware betekenis van het Azadi is de niet-aflatende streven naar kennis en onderwijs.

“We zijn zo ver gekomen sinds de Onafhankelijkheid, maar wij bleven achter op het gebied van onderwijs en werkgelegenheid. In plaats van de pen en de schooltas, er zijn wapens in de handen van de jeugd. Dat is de reden waarom we trekken onze sokken en studeer hard,” een andere spreker zei.

Ali Mahmood, een klasse-vier werknemer in de school, door elkaar geschud rond, het plaatsen van meubels, klaarmaken servies voor koffie en hapjes en de speeltoestellen voor de games sessie na het programma. “Onze voorouders vochten in deze oorlog van Onafhankelijkheid tegen de Britten en we zijn vrije burgers en hoeders van dit land. Dus we moeten hard werken om ons land tot de grootste hoogten en het beschermen van onwetendheid,” een andere spreker zei.

Meer liedjes en gedichten van de leerlingen gevolgd en het programma trok aan een sluit om 11 uur, elke student gestuurd met een laddoo verpakt in zakjes saffraan. “Independence Day en de Dag van de Republiek feesten zijn zo leuk. We spelen nu, we zijn vrij vandaag,” Sana Bano, een 14-jarige leerling van klasse 7, gezegd.

Voor al het laatste India Nieuws, download Indian Express App