L’image de l’hygiène distributeur automatique maintenant installé à sept postes de police de Mumbai.
En Inde, il y a eu des régimes mis en place par le gouvernement pour les femmes, mais un rapide coup d’œil, serait de vous montrer qu’un nombre important de ces programmes tournent essentiellement autour des femmes appartenant à des personnes en âge de procréer, ou des jeunes filles et des nourrissons. Quelque part autour de l’âge de 10 ou 11 ans, la jeune fille semble disparaître de ces régimes. Elle refait surface dans les régimes seulement comme une jeune femme, mariée et prêts à produire des enfants.
La Menstruation est un naturel, une fonction physiologique. Beaucoup de femmes cependant, grandir avoir honte de leur corps. Une grande partie de la société considère les femmes pendant la menstruation comme “impures” ou “sale”. En Inde, environ 23% de filles abandonnent l’école quand ils commencent à avoir ses règles. Un grand pourcentage de femmes sont forcées d’utiliser de vieux tissu, les journaux et même de la boue pendant la menstruation. Serviettes hygiéniques sont chers et environ 70% des femmes ne peuvent pas se le permettre.
Le Kerala est devenu le premier état à s’assurer que l’installation de serviette sanitaire de distributeurs automatiques dans les écoles du gouvernement. C’est un gros coup de pouce pour le pays, pour qu’il responsabilise les jeunes, scolarisés, les femmes. Dans 150 écoles du gouvernement à Thiruvananthapuram, dans les distributeurs automatiques connu comme VENDIGO, dispensera un pack de trois serviettes hygiéniques lorsque l’élève insère une pièce dans la machine. VENDIGO sera vu dans les écoles à travers Palode, Nedumangad, Vithura, Neyyatinkara et Kattakada, parmi d’autres régions dans le quartier. Sous la tutelle du Ministère de la Santé et du bien-être Familial, HLL, le fabricant de VENDIGO, a installé près de 200 distributeurs automatiques dans le Kerala, y compris les collèges, les auberges, les hôpitaux, la Haute Cour et de la Kochi base Navale.
C’est une approche à deux volets de l’effort. Non seulement il permet à de jeunes étudiants d’avoir accès à des serviettes hygiéniques, qui pourraient autrement être conscient de l’achat de plaquettes de marché des magasins, mais il envoie également un message positif aux jeunes filles, que les écoles sont sensibles à leurs besoins.
Fournir des serviettes hygiéniques seul, cependant, ne résout qu’une moitié du problème. Dans les écoles, les filles n’ont pas accès à des toilettes fonctionnelles. Vingt-trois pour cent des adolescentes abandonnent l’école depuis les installations appropriées ne sont pas fournis à eux lorsqu’ils sont en période de menstruation. Non seulement les filles doivent avoir accès à l’eau potable et de l’assainissement et des installations dans les écoles, ils devraient avoir leur propre espace privé, à changer leurs serviettes hygiéniques.
En outre, le système d’éducation doit œuvrer en faveur d’informer et sensibiliser les jeunes filles sur le cycle de menstruation et l’hygiène corporelle. Lundi, le National Menstruel Conclave (organisé par l’ONG Sachhi Saheli en association avec Aakar et quelque Chose de Créatif) a eu lieu à New Delhi. Au cours du Conclave, Delhi en Chef Adjoint de la Ministre, Manish Sisodia a parlé de la façon dont les manuels scolaires ne pas inclure d’importants chapitres sur les règles – et s’ils le font, les chapitres sont idéalement négligée et n’est pas discuté dans les salles de classe. “Tandis que les enfants grandissent, ils doivent comprendre que leur corps”, Sisodia dit. “Ils ont besoin d’avoir des connaissances sur la croissance et que la connaissance n’est pas fournie dans les manuels scolaires; que la connaissance n’est pas donnée par les enseignants dans les salles de classe… Vous trouverez d’autres chapitres et des références dans le livre, vous trouverez de la poésie et de l’histoire dans les livres, mais vous ne trouverez pas d’informations concernant un processus naturel qui a lieu dans le corps de la femme tous les mois. Pourquoi? Parce que tous nos manuels sont esclaves de nos conventions.” Il a continué d’affirmer que les filles doivent être donné la confiance nécessaire pour être en mesure d’apprécier cette phase de leur vie et de ne pas ressentir de la honte ou de la timidité.
Il est primordial que l’école de transmettre des connaissances relatives à la menstruation, chez les adolescentes en tant que bien que les adolescents, garçons. Une étude intitulée, de l’hygiène Menstruelle dans le Sud de l’Asie: un aspect négligé de WASH (eau, assainissement et hygiène) programmes (publié en 2010), a mentionné que si il y avait des filles qui étaient au courant de la menstruation avant l’apparition des premières règles (leur première période menstruelle), un nombre considérable ne l’étaient pas. Le papier a déclaré que, “Une enquête de 160 filles dans l’Ouest du Bengale (Dasgupta et Sarkar 2008) ont trouvé que 67,5% étaient au courant à propos de la menstruation avant l’apparition des premières règles, mais 97,5% ne connaissent pas la source du saignement menstruel. Au Népal, 92% des 204 adolescentes interrogées avaient entendu parler de la menstruation, mais la majorité des répondants ont déclaré qu’ils n’étaient pas préparés en aucune façon de leur première période (WaterAid au Népal, 2009a).”
Bien qu’un certain nombre de filles à apprendre à propos des règles de leur mère, le fardeau de la preuve ne devrait pas s’en remettre entièrement sur eux. Une étude réalisée par WaterAid a révélé que dans certaines parties du pays, c’est souvent la mère ou la grand-mère qui dit à sa fille de ne pas utiliser la famille de toilette, car elle est “impur” au cours de son cycle menstruel. Ou une fille qui a le même ensemble de vêtements à porter pendant des années, quand elle a ses règles.
Les écoles ont donc une responsabilité importante pour parler de ces fonctions corporelles, et d’aider les adolescentes à retrouver leur dignité. Un étudiant passe environ huit heures de sa vie à l’école, tous les jours. Malheureusement, plusieurs enseignants évitent de discuter de la menstruation, de l’hygiène et de santé de la reproduction dans les écoles. L’hygiène menstruelle dans le Sud de l’Asie lit, “Focus-des discussions de groupe avec les filles a révélé que les enseignants évite généralement de l’enseignement de santé de la reproduction. Une jeune fille a déclaré que son professeur avait dit: Ce sujet n’a pas besoin d’être enseigné, vous pouvez vous auto-apprentissage à la maison. C’est comme savoir pour aller aux toilettes avec des pantoufles, des chaussures/’ (WaterAid au Népal, 2009a, 6). Les filles dans cette étude a également signalé que l’information qu’ils ont reçue a été principalement en ce qui concerne l’utilisation de tissu, la pratique de rituels, le concept de (culturelle) de la pollution, et les mises en garde sur les comportements à l’égard des hommes et des garçons.”
La question cruciale est de changer le psychologique paysage du pays – et cela commence à l’école. Les filles devraient être encouragés à parler ouvertement de la menstruation sans se sentir accablé par la peur ou la honte. Par conséquent, bien que l’installation de serviette sanitaire des distributeurs automatiques dans les écoles publiques, le Kerala est un exemplaire étape et doit être reproduit dans toute l’Inde, beaucoup doit encore être fait à plusieurs niveaux.C’est juste la pointe de l’iceberg.
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