Angespornt durch den größeren Fragen von einem Dorf Wahrung seiner Identität, es wird umhüllt von einer Stadt, eine Gruppe von angehenden Architekten, die Teil einer Werkstatt an der CEPT-Universität am Donnerstag landete ein Wandbild und einen Kinderspielplatz an Ambli Dorf befindet sich am Stadtrand von Ahmedabad district.
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Das Projekt “Entwicklung der Menschen-Orte’ von einer Gruppe von 8 Jungen Architekten, die unter den 1600 ungerade Studenten aus verschiedenen Architektur-Schulen– Teilnahme an der 10-Tages-biennale Veranstaltung “Archiprix International 2017′. Die Veranstaltung wird präsentiert von Jungen Talenten wird aktuell gehostet von der CEPT university in Ahmedabad seit dem 1. Februar.
Ein student Jennifer Mcmaster von Sydney, sagte, dass die Gruppe eine ‘participatory design’ zu null über die möglichen Projekte zu erstellen “community-Bereiche” zwischen Dorf und Stadt. Diese Projekte führten die Schüler erstellen eine “Dorf-Wandbild’ auf ein Dorf der wall auf einer der gemeinsam genutzten Räumen der beiden Gemeinden , Tafeln oder Dorf message-boards und ein Spielplatz außerhalb des Dorfes.
“Auch mit dem Zustrom von einer megacity auf Sie, die wir erkunden wollten die micronarrative in einem Dorf zu Leben und suchen nach wegen, um seine Identität erhalten in den 10 Tagen. In Ambli der Verband die Menschen mit Ihrem Dorf sehr stark. Sie haben noch führen ‘Bhavai oder street Theater, in der Erwägung, dass dies nicht geschieht, in Vastrapur-ein weiterer Bereich, in Ahmedabad Stadt”, sagte Zuzana Jancovicova, ein student aus den Niederlanden.
Ein student Jennifer Mcmaster von Sydney, sagte, dass die Gruppe eine ‘participatory design’ zu null über die möglichen Projekte zu erstellen “community-Bereiche” zwischen Dorf und Stadt.
Während der Einhaltung der traditionellen Werte und die Einhaltung der gemeinschaftlichen Gefühle es war eine Herausforderung für die Gruppe zu kommen, mit realisierbaren Projekten und erstellen diese “community-Bereichen”. “Während die beiden Gemeinschaften Leben in Ambli Dorf und respektieren einander, aber Sie interagieren nie, außer für einen Tag im Jahr, wenn eines traditionellen Stücks in das Dorf. Wir als Architekten wollten einen Prozess starten und Vorstellungen und nach eingehender Beratung mit den 2 Gemeinschaften der Patels und Thakores in Ambli kamen wir mit ein paar Interventionen”, fügte Zuzana Jancovicova.
Die Gruppe hatte zu manövrieren, um ungeschriebene Grenzen zwischen Gemeinschaften, die im Besitz verschiedener Kasten, sagte Sie. “Wir (die Gruppe) verbrachten Tage in das Dorf, beobachten den Alltag der dort lebenden Menschen, um mit Ihnen zu reden, die Teilnahme an den täglichen Veranstaltungen, spielen mit den Kindern, die Organisation einer Zeichnung-workshop vor diesen Interventionen,”sagte Zuzana Jancovicova.
Die Gruppe erklärte, wie die Leute im Dorf unterstützt bei der intervention durch pitching in den Bau des Spielplatzes und in der Malerei der ‘mural’, damit der Geltendmachung Ihrer gemeinsamen Verantwortung als ein Dorf. Ein weiteres Mitglied der Gruppe Filippo Fanciotti von Genua sagte, dass das Projekt geholfen, werfen Fragen über die Rolle des Architekten im partizipativen design-und half den Schülern identifizieren, die Parameter wie die Aktion initiieren, Rechtsanwalt für change, Erleichterung der Diskussion und Einführung von Ideen für die community.